Língua alemã e educação: relevância do legado nos estudos da linguagem e na formação de educadores

Autores/as

  • Luciane Maria Schlindwein Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Nelita Bortolotto Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.
  • Maristela Pereira Fritzen Universidade Regional de Blumenau (Furb), SC, Brasil.

Resumen

Língua alemã e educação: relevância do legado nos estudos da linguagem e na formação de educadores

Descargas

Publicado

2014-12-17

Número

Vol. 3 Núm. 5 (2013): Língua alemã e educação – relevância do legado nos estudos da linguagem e na formação de educadores

Sección

Prefácio