v. 3 n. 1 (2012)

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Publicado: 2012-01-31

Editorial

Editorial

Edilaine Cristina da Silva Gherardi-Donato

i-ii
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Cartas

Município de Presidente Castello Branco (SC): um novo olhar para gestão pública através do trabalho intersetorial em Rede [Presidente Castello Branco town (SC): a new view to Public Management through the intersectorial linked work]

Cláudio Sartori

01-04
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Pesquisa, Teoria e Metodologia

Declaração de consenso do fórum global para a pedagogia da educação física 2010 (GoFPEP 2010): pedagogia da saúde e da educação física no século XXI [Global forum for physical education pedagogy 2010 (GoFPEP 2010) statement of consensus]

Christopher R. Edginton, Ming-kai Chin, Walter Ferreira de Oliveira, Ricardo Ricci Uvinha

05-12
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Avaliação de Programa de Saúde: O Programa Nacional de Controle de Tuberculose no Brasil [Health Program Evaluation: The Tuberculosis Control National Program in Brazil]

Maria Jacirema Ferreira Gonçalves

13-17
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Artigos originais

Análise da implantação dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família no interior de Santa Catarina [Analysis of the Health Family Support Nucleus implementation within Santa Catarina]

Lucas Melo Biondi Andrade, Fábio Luiz Quandt, Dalvan Antonio de Campos, Carmem Regina Delziovo, Elza Berger Salema Coelho, Rodrigo Otávio Moretti-Pires

18-31
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Implicações da viuvez na saúde: uma abordagem fenomenológica em Merleau-Ponty [Implications of the widowhood in health: a phenomenological approach in Merleau-Ponty]

Bárbara Olivera Turatti

32-38
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Consultório de Rua: Contribuições e Desafios de uma Prática em Construção [Street Clinic: Contributions of and Challenges for a Practice Under Construction]

Jorgina Sales Jorge, Clarissa Mendonça Corradi-Webster

39-48
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Diferenças de gênero e fatores motivacionais para início do tabagismo em adolescentes [Gender differences and motivational factors for smoking initiation in adolescents]

Cassiana Morais de Oliveira, Ricardo Gorayeb

49-54
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Atividade física do trabalho versus atividade física do lazer: a falta de informação e incentivo em populações ribeirinhas do Médio Solimões [Physical activity for work versus physical activity for leisure: the lack of information and encouragement in..]

Elisangela Domingos Miranda, Kaliny Souza Lira, Any Caroline Bezerra Alencar, Adriana Rosmaninho Caldeira Oliveira

55-58
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Reflexões acerca da Educação, sob a ótica do Materialismo Histórico [Reflections on Education, from the perspective of Materialism Historical]

Fábio Luiz Quandt, Fernanda Streit Koch, Douglas Francisco Kovaleski

59-66
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Práticas curriculares referentes ao processo de envelhecimento humano no curso de Fisioterapia [Curricular Practicies about human elderling process in the Undergraduate Course in Physical Therapy]

Alexsandra Marinho Dias, Juliana de Araújo Vieira Sandri, Luiz Roberto Agea Cutolo

67-71
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Saúde do Escolar: uma abordagem educativa sobre Hanseníase [Health education: an educational approach to leprosy]

Maria Wanderleya Lavor Coriolano-Marinus, Hélder Freire Pacheco, Fred Tenório Lima, Eliane Maria Ribeiro Vasconcelos, Eloine Nascimento Alencar

72-78
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Metassínteses Qualitativas e Revisões Integrativas

Postura profissional do enfermeiro à luz de Freire: entrelaces com o Sistema Único de Saúde [Attitude of nurses in the light of Freire: interconnections with the Brazilian Health System]

Gisele Coscrato, Sonia Vilela Bueno

79-84
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Enfermagem do trabalho à luz da visão Interdisciplinar [Occupational Health Nursing Under the Interdisciplinary View]

Murielk Motta Lino, Poliana Therese Nora, Monica Motta Lino, Mariana Furtado

85-91
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Avaliação da Atenção em Saúde Bucal no Brasil: uma revisão da literatura [Evaluation in Oral Health Care in Brazil: a review of the literature]

Claudia Flemming Colussi, Maria Cristina Marino Calvo

92-100
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Experiências Transformadoras

Colegiado de Gestão Regional - desafios e perspectivas: relato de experiência [Regional Management Board - Challenges and Opportunities: experience report]

Carmem Regina Delziovo

101-105
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Instruções aos autores

Instruções aos colaboradores [Author Guideline]

Editores S&TS

106-110
- PDF/A