Uma chamada a cobrar: a escola e o celular em sua difícil convivência

Abstract

O presente artigo tem por objetivo dissertar acerca da utilização de aparelhos celulares entre jovens no contexto escolar, especialmente em uma escola estadual de Florianópolis (SC), onde realizamos o Estágio Supervisionado em História, no ano de 2010. Para esta reflexão, partimos de dados obtidos através da observação do espaço escolar, do cotidiano dos alunos, de questionários socioculturais aplicados na escola, de bibliografias que abordam aspectos relacionados ao cotidiano escolar e da legislação acerca do uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula.