Experiência da formação da tutoria EAD em Curso de Especialização para Médicos na Atenção Básica
Resumo
O presente relato tem como objetivo destacar a experiência do Curso de Especialização em Saúde Coletiva, com concentração em Atenção Básica - Saúde da Família, ofertados por uma Universidade pública brasileira, a médicos do Programa Mais Médicos (PMM), a partir da análise reflexiva da Tutoria EAD em cinco turmas. Foram analisados aspectos relevantes que podem contribuir para uma mediação eficiente no processo de aprendizado de profissionais médicos que atuam na atenção primária. O texto Os resultados apontam que a etapa de formação de tutores, a aprendizagem crítica-reflexiva sobre mediação pedagógica na EAD, a construção de espaço virtual para acompanhamento pedagógico com a utilização de Dispositivos Virtuais de Aprendizagem (DVA) interativos, bem como o uso de estratégias de mediação e avaliação diversificadas para lidar com os diferentes perfis dos estudantes, fizeram a diferença do desenvolvimento do curso.
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Da submissão, os autores deverão encaminhar cópia digitalizada do seguinte documento assinados por todos os autores do manuscrito, conforme modelo que se segue, nos documentos suplementares que constam no processo de submissão.
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3. Participei da aprovação da versão final do manuscrito;
4. Obtive permissão por escrito de todas as pessoas mencionadas nos Agradecimentos, as quais contribuíram substancialmente à realização deste manuscrito, mas não preencheram os critérios de autoria;
5. Caso não tenha incluído sessão de Agradecimentos, certifico que nenhuma pessoa fez qualquer contribuição substancial para sua confecção.
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