Corral-Mulato, S. e Bueno, S. M. V. (2011) “Educação em Enfermagem: percepções de docentes sobre o currículo crítico-social (Nursing Education: Perceptions of teachers about critical social curriculum)”, Saúde & Transformação Social / Health & Social Change, 2(2), p. 131–138. isponível em: https://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/441 (cessado: 3julho2024).