SCORZONI, . F.; BUENO, . M. V.; COSCRATO, . Curriculo e as implicações dos novos paradigmas educacionais na formação do enfermeiro [The curriculum and the implications of new educational paradigms in nursing education]. Saúde & Transformação Social / Health & Social Change, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 11–15, 2013. Disponível em: https://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/1921. Acesso em: 28 abr. 2024.