Educação em saúde bucal como tecnologia social para o envelhecimento saudável [Oral health education as a social technology for healthy aging]

Autores

  • Ana Lucia Schaefer Ferreira de Mello Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Saúde Departamento de Odontologia
  • Graziela Mayra Vieira Medaglia CURSO DE ODONTOLOGIA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Palavras-chave:

Saúde Bucal, Idoso, Educação em Saúde

Resumo

Objetivou-se compreender as ações de educação em saúde, com foco na saúde bucal, como tecnologia social, orientadas a promoção do envelhecimento saudável e ativo, em um município de pequeno porte.  A investigação foi realizada no âmbito do marco teórico metodológico da pesquisa-ação. A intervenção foi realizada em 2 grupos de convivência para idosos do município de Antonio Carlos (SC). Os idosos participaram de uma série de 3 encontros nos quais foram realizadas atividades educativas em saúde bucal. Procurou-se aplicar, em cada encontro, metodologias ativas fundamentadas na construção compartilhada do conhecimento, a partir de experiências vivenciadas e dos saberes dos próprios idosos. A dimensão qualitativa de avaliação das ações educativas foi realizada por meio de entrevista aberta individual com 10 idosos. A análise das falas resultou na elaboração de cinco categorias, descritas a seguir: Atividades de educação em saúde como possibilidade de aprendizado para o idoso; Atividades educativas em saúde no contexto dos grupos de convivência para idosos; O valor da saúde bucal na expressão dos idosos; Educação em saúde bucal para idosos: abordagem e seleção das temáticas; Mudança de hábitos e compartilhamento do conhecimento.  A realização da intervenção promoveu espaços de aprendizado compartilhado e a reflexão sobre as práticas relacionadas à educação em saúde bucal, construídas coletivamente com os idosos.

 

ABSTRACT - This study aimed to understand health education actions, with a focus on oral health, as a social technology, aimed at promoting healthy and active aging, in a small city. The research was conducted within the theoretical and methodological framework of action research. The intervention was performed in 2 community groups of elderly in the municipality of Antonio Carlos (SC). The elderly participated in a series of 3 meetings in which were conducted oral health educational activities. It was applied, in every meeting, active methodologies grounded in shared construction of knowledge, based on the experiences of the elderly themselves. The qualitative dimension of assessment was conducted through open interviews with 10 elderly participants. The speeches analysis resulted in five categories: Health education activities as a learning opportunity for the elderly, Health education activities in the context of community group of elderly, The value of oral health according to the elderly expression; Oral health education for the elderly: approach and selection of themes; Changing habits and knowledge sharing. The intervention promoted shared learning spaces and reflection on practices related to oral health education, built collectively with the elderly.

Keywords: Oral Health; Elderly; Health Education

Biografia do Autor

Ana Lucia Schaefer Ferreira de Mello, Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Saúde Departamento de Odontologia

Doutora em Odontoloiga em Saúde Coletiva pela UFSC. Doutora em Enfermagem pela UFSC. Mestre em Saúde bucal coletiva pela UFRGS. Especialista em Odontogeriatria CRO-SC. Professora do Departamento de Odontologia e do Programa de Pós-graduação em Odontologia da UFSC.

Graziela Mayra Vieira Medaglia, CURSO DE ODONTOLOGIA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Graduando em Odontologia e  BOLSISTA PIBIC/UFSC

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Publicado

2012-08-27

Como Citar

Mello, A. L. S. F. de, & Vieira Medaglia, G. M. (2012). Educação em saúde bucal como tecnologia social para o envelhecimento saudável [Oral health education as a social technology for healthy aging]. aúde & Transformação ocial ealth ∓ ocial hange, 3(3), 36–42. ecuperado de https://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/1890

Edição

Seção

Artigos originais