Representações Sociais do Louco/Loucura para Estudantes de Nível Fundamental [Social Representations of Crazy / Madness for Students of Elementary Level]
Palavras-chave:
Representação social, saúde Mental, EstudantesResumo
O avanço da dimensão sócio-cultural da Reforma Psiquiátrica implica na transformação do imaginário social em relação ao louco/loucura. O presente estudo teve como objetivo compreender as representações sociais da loucura em crianças do ensino fundamental de uma escola pública da Grande Florianópolis. A pesquisa teve como método a abordagem qualitativa, tipo exploratória, cujos sujeitos foram 25 crianças entre 10 a 12 anos e, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. Os resultados e discussões demonstraram que, para as crianças, a pessoa com sofrimento psíquico é representada como perigosa, doente, alienada e que deve ser excluída da sociedade. Além de demonstrarem escárnio e indiferença em relação a essas pessoas. Conclui-se que a pesquisas e educação permanente com os professores pode incluir temas sobre a loucura e que a saúde mental pode ser um tema transversal desde o ensino fundamental.
ABSTRACT - The advancement of socio-cultural dimension of the Psychiatric Reform implies the transformation of the social imaginary in relation to the crazy / madness. The present study aimed to understand the social representations of madness in the elementary school children attending public school in Florianópolis. The research method was qualitative, exploratory, whose subjects were 25 children, betwen 10-12 years old, and used the technique of content analysis. The results and discussions showed that, for children, people with psychological distress is represented as dangerous, sick, alienated and should be excluded from society. In addition demonstrated scorn and indifference toward these people. It is concluded that research and continuing education with teachers may include themes of insanity and mental health can be a transversal theme since elementary school.
Keywords: Social Representation; Mental Health; Student
Downloads
Arquivos adicionais
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Da submissão, os autores deverão encaminhar cópia digitalizada do seguinte documento assinados por todos os autores do manuscrito, conforme modelo que se segue, nos documentos suplementares que constam no processo de submissão.
Modelo de declaração de responsabilidade, agradecimentos e transferência de direitos autorais
Declaro para fins legais a cerca do manuscrito "nome do manuscrito" que
1. Contribuí substancialmente para a concepção e planejamento, e/ou análise e interpretação dos dados;
2. Contribuí significativamente na elaboração do rascunho e/ou na revisão crítica do conteúdo;
3. Participei da aprovação da versão final do manuscrito;
4. Obtive permissão por escrito de todas as pessoas mencionadas nos Agradecimentos, as quais contribuíram substancialmente à realização deste manuscrito, mas não preencheram os critérios de autoria;
5. Caso não tenha incluído sessão de Agradecimentos, certifico que nenhuma pessoa fez qualquer contribuição substancial para sua confecção.
6. Atesto que, se solicitado, fornecerei ou cooperarei na obtenção e fornecimento de dados sobre os quais o artigo está baseado, para exame dos editores.
7. Em caso de aprovação, concordo com a transferência dos direitos autorais referentes ao manuscrito, à Revista "Saúde & Transformação Social. O manuscrito e seu conteúdo se tornarão propriedade exclusiva da Revista, vedada qualquer produção, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem prévia e necessária autorização dos responsáveis legais pela Revista
Local e data
Nome dos autores (por extenso) e respectivas assinaturas
